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陽光灑滿了校園的實踐樓，樓內的一間寬敞明亮的實驗室里，瀰漫着緊張而又興奮的氛圍。同學們都身着整齊的實驗服，躍躍欲試地準備開始今天的實踐課程。
這堂實踐課的內容是模擬中醫推拿治療，老師詳細講解了要點和注意事項後，同學們便兩兩一組，開始了實操練習。
蕭浩辰和搭檔李陽站在實驗台前，李陽略顯緊張地看着蕭浩辰：「浩辰，我這心裡有點沒底，你可得多擔待着點。」
蕭浩辰微笑着拍了拍李陽的肩膀：「別擔心，咱們按照老師教的來，肯定沒問題。」
說罷，蕭浩辰讓李陽平躺在治療床上，自己則站在一旁，活動了一下手腕，準備開始推拿。他的眼神變得專注而堅定，仿佛周圍的一切都與他無關。
蕭浩辰雙手輕輕搭在李陽的肩膀上，先是用輕柔的手法進行放鬆，他的手指像是有魔力一般，準確地找到穴位，力度恰到好處。李陽忍不住發出一聲舒服的嘆息：「浩辰，你這手法，簡直絕了！太舒服了。」
蕭浩辰一邊專注地操作，一邊說道：「這推拿啊，講究的就是一個穩、准、狠，力度要均勻，還要根據不同的穴位和症狀來調整。你要是覺得力度不合適，就跟我說。」
在一旁觀察的同學趙琳忍不住湊過來，好奇地問道：「浩辰，你這手法是怎麼練的啊？感覺好專業。」
蕭浩辰抬頭笑了笑：「就是平時多看書，多琢磨，然後找機會就練習。其實只要用心，大家都能掌握。」
這時，老師在教室里巡視，走到了蕭浩辰這一組。他停下腳步，認真觀察蕭浩辰的推拿手法。蕭浩辰察覺到老師的到來，並沒有受到影響，依舊有條不紊地進行着操作。
推拿結束後，老師滿意地點點頭：「蕭浩辰，你的手法非常嫻熟，對力度和穴位的把握相當精準。能看出來，你對中醫推拿這一塊下了不少功夫。」
蕭浩辰有些不好意思地撓撓頭：「謝謝老師，我還有很多需要改進的地方。」
老師鼓勵道：「你別謙虛，能在這個階段有這樣的表現，已經非常出色了。給同學們講講，你在推拿過程中是怎麼去思考和操作的？」
蕭浩辰清了清嗓子，說道：「首先，在推拿之前，要對患者的病情和身體狀況有一個全面的了解。就像今天給李陽做推拿，我先通過詢問和簡單的觸診，判斷他的肌肉緊張程度和可能存在的問題。然後，根據不同的部位和症狀，選擇合適的推拿手法。比如，在肩部和頸部這些容易緊張的部位，先用揉法和滾法進行放鬆，再針對一些特定的穴位進行點按，以達到疏通經絡、緩解疼痛的效果。」
同學們都聚精會神地聽着，不時點頭表示贊同。這時，角落裡傳來了一個不和諧的聲音。
莫非與抱着雙臂，陰陽怪氣地說道：「哼，說得頭頭是道，說不定就是紙上談兵呢。」
蕭浩辰並沒有生氣，而是平靜地說：「莫非與同學，如果有什麼不同的見解，歡迎你也給大家分享一下，咱們一起探討。」
莫非與被蕭浩辰這麼一說，反倒有些語塞，支吾了半天：「我……我只是覺得，光說不練假把式。」
老師看了莫非與一眼，說道：「莫非與同學，有質疑是好事，但我們更應該看到蕭浩辰同學的努力和實力。在學習過程中，大家要相互學習，共同進步。」
莫非與低下頭，不再說話。老師接着對同學們說：「大家要以蕭浩辰同學為榜樣，在實踐中不斷積累經驗，提高自己的專業技能。」
下課後，同學們紛紛圍上來，向蕭浩辰請教問題。蕭浩辰耐心地一一解答，他知道，在這條醫學的道路上，自己還有很長的路要走，但每一次的實踐和交流，都讓他離自己的目標更近一步。而面對莫非與的嫉妒和挑釁，他選擇一笑而過，因為他的心中，裝着更遠大的夢想和追求。
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