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墨書 Inktalez
清晨，我被一阵敲门声惊醒。窗外天刚蒙蒙亮，阳光尚未驱散夜的阴霾。
"谁？"我警觉地问。
"是我。"梁雪怯生生的声音透过门板传来，"夏老师，我害怕。"
我打开门，发现小女孩抱着一只巨大的泰迪熊，泪痕未干。她的小脸苍白，双眼红肿，显然哭过。
"做噩梦了？"我问，语气不自觉地温和了几分。
梁雪点点头，小手紧紧攥着泰迪熊的耳朵："我梦见爸爸不要我了。"
我蹲下身，平视她的眼睛："那只是个梦。"
"可是爸爸总是不在家。"她的声音颤抖，眼泪在眼眶中打转，"他是不是不喜欢我了？"
我沉默片刻，不知该如何回答。按照实验要求，我应该冷漠以对，甚至加以讽刺。但面对这双无辜的大眼睛，我竟感到一丝心软。
"你爸爸很爱你。"我最终说道，"只是他太忙了。"
梁雪眨眨眼，仿佛不敢相信我会这么说。她犹豫了一下，小声问："我能和你一起睡吗？就今晚。"
我本能地想拒绝，但转念一想，同意这个要求也许能帮我更快获取她的信任。于是我点点头，侧身让她进来。
梁雪小心翼翼地爬上床，抱着泰迪熊蜷缩成一小团。我躺在另一侧，保持距离，想着该怎么利用这个突破口。
就在我思考时，梁雪已经睡着了。她的呼吸变得均匀，小脸在月光下显得格外安详。
看着熟睡的小女孩，我内心涌起一股莫名的保护欲。这感觉陌生而奇怪，不该出现在一个冷血家教身上。
我摇摇头，强迫自己闭上眼睛。明天还有更多计划要执行。
早上送梁雪去幼儿园时，她一反常态地黏在我身边，小手紧紧握住我的手指。
"夏老师，今天能来接我吗？"她仰着小脸问，眼中闪烁着期待。
以前都是保姆接送她。我犹豫了一下，点头答应。
"我会乖乖的！"梁雪开心地蹦跳着，小辫子一晃一晃的。
我看着她蹦蹦跳跳地走进幼儿园，心中闪过一丝不安。这种情感牵连，绝对是实验的大忌。
回到家，我发现梁默不见了。他的房门紧闭，里面空无一人。桌上放着完成的《罪与罚》读书笔记，封面工工整整写着"梁阴暗"三个字。
我翻开笔记本，里面竟是对陀思妥耶夫斯基深刻的剖析。字迹整齐，逻辑清晰，远超普通高中生的水平。
这孩子比我想象的要聪明得多。
下午三点，我按约定去接梁雪。幼儿园门口人头攒动，家长们三三两两聚在一起闲聊。
我环顾四周，没看见梁雪的身影。等了十分钟，孩子们几乎都被接走了，梁雪仍未出现。
一股不祥的预感涌上心头。我快步走进幼儿园，询问老师。一位年轻女教师告诉我，梁雪在活动室，刘老师正在给她"特别辅导"。
我循着指引找到活动室，门虚掩着。透过门缝，我看见一个中年男子站在梁雪面前，手放在她的肩膀上。
"乖孩子，老师再给你看一些有趣的图片，好不好？"男人的声音温柔，却让我寒毛直竖。
"我想回家。"梁雪的声音中带着哭腔，"夏老师要来接我了。"
"再等一下下，"男人蹲下身，手抚上梁雪的脸，"你不是最喜欢和刘老师玩了吗？"
我推开门，站在门口："梁雪。"
小女孩看见我，眼睛一亮，挣脱刘老师的手冲向我："夏老师！"
刘老师站起身，脸上挂着职业性的微笑："您是梁雪的新家教吧？我是她的班主任刘明。"
"夏冷。"我简短地自我介绍，目光扫过房间。墙上贴着儿童画，地上散落着玩具，看似正常，却让我心生警惕。
"梁雪很特别，"刘明推了推眼镜，"我一直给她额外辅导。"
"是吗？"我冷笑一声，"什么辅导需要关着门进行？"
刘明脸色微变："您误会了，我只是——"
"梁雪，我们回家。"我打断他，牵起小女孩的手。
回家路上，梁雪异常沉默。我察觉到不对劲，停下车，转向后座："发生什么事了？"
梁雪低着头，不说话。
"梁雪，"我放软语气，"你可以告诉我。"
她犹豫了很久，终于小声说："刘老师说这是我们的秘密，不能告诉别人。"
一股怒火在我胸中升腾。我强压下来，尽量平静地问："什么秘密？"
"他会给我看一些奇怪的图片，"梁雪的声音越来越小，"还会摸我。"
"他碰过你哪里？"我的声音因愤怒而颤抖。
梁雪指了指自己的肩膀、背部和大腿。她的眼中含着泪水，身体微微发抖。
"他还说，如果我告诉别人，我就是个坏孩子，爸爸妈妈都不会要我了。"
我深吸一口气，强迫自己冷静下来。怒火无济于事，现在需要的是证据和行动。
"梁雪，听我说，"我握住她的小手，"你做得对，告诉我这些。刘老师做错了，不是你的错。"
梁雪抬起头，眼中带着不确定："真的吗？"
"真的。"我坚定地点头，"我保证，他再也不能伤害你。"
回到家，我让梁雪去休息，自己坐在书房里思考对策。作为一个"冷血家教"，我本不该这么关心一个孩子。但此刻，实验目标已不再重要，保护梁雪才是首要任务。
我打开电脑，开始收集资料。心理暗示在我脑中挣扎，提醒我不要偏离实验轨道。我置若罔闻，继续我的计划。
明天，我会让那个刘老师付出代价。
第二天早上，我把梁雪送去了医院。
检查结果证实了我最坏的猜测——她身上有多处淤青和轻微伤痕，虽然不严重，但明显是人为造成的。
"这是...虐待吗？"医生低声问我，眉头紧锁。
我点点头，握紧拳头："我会处理。"
医生给我们开了法医鉴定报告，足以作为证据。我带着梁雪回家，路上给她买了最喜欢的草莓蛋糕和一只新的泰迪熊。
"今天不用去幼儿园了。"我告诉她，"你可以在家里玩。"
梁雪欣喜地点头，眼中却仍带着阴霾。那种天真烂漫的快乐，不知何时才能重返她的眼眸。
回到家，我发现梁默和梁川正在客厅等我。他们看见梁雪手中的新泰迪熊，表情有些惊讶。
"发生什么事了？"梁默开门见山地问。
我本想隐瞒，但转念一想，也许他们能帮上忙。
"梁雪的班主任刘明，一直在对她进行不当接触。"我直截了当地说。
两兄弟的表情瞬间变了。梁默脸色铁青，眼中闪过一丝难以抑制的杀意。梁川虽然平静，但指节因握拳过紧而发白。
"证据呢？"梁默声音嘶哑地问。
我递给他医院的报告和我偷偷录下的谈话内容。梁默快速浏览后，抬头看向我：
"你想怎么做？"
"教训他。"我冷冷地说，"然后举报他。"
梁默点点头，第一次流露出对我的认同："我去找人。"
我拦住他："不，我们自己解决。"
梁川突然开口："我认识校工小张，他有幼儿园后门的钥匙。"
我们三人交换了一个眼神，达成无声的共识。
梁雪午睡后，我们出发了。梁川负责引开门卫，我和梁默从后门进入。
教学楼里很安静，孩子们都在上课。我们循着指示牌找到了刘明的办公室。
他正独自坐在电脑前，看着什么，神情专注。我们悄无声息地靠近，我一把抓住他的衣领，把他按在椅子上。
"夏...夏老师？"刘明惊慌失措，"您这是做什么？"
"看看你的好东西。"梁默冷笑一声，按下空格键。
电脑屏幕上出现的画面令人作呕。
刘明挣扎起来："你们不能这样！我会报警的！"
"请便。"我从包里拿出录音笔和医院报告，"我们也正有此意。"
刘明一下子蔫了，脸色惨白："这是误会..."
"误会？"我冷笑，"你对一个九岁女孩做的事，也叫误会？"
梁默握紧拳头："让我打断他的手。"
我示意他冷静："我们来谈谈更好的解决方案。"
最终，在威胁之下，刘明签了认罪书，并承诺立即辞职，永远不再从事教育工作。我们还逼他删除了电脑里所有不良内容。
"如果你敢反悔，"我贴近他耳边，声音如毒蛇吐信，"我会让你在监狱里度过余生。"
离开幼儿园后，我们直接去了教育局和警察局，提交了证据和举报信。在我们强硬的态度和确凿的证据面前，官方不得不重视此事。
回家路上，车内一片沉默。过了很久，梁默才开口：
"谢谢。"简单两个字，却包含万千情感。
我点点头，不置可否。心中却有种奇异的满足感——不是因为完成任务，而是因为保护了一个孩子。
当晚，梁雪敲响了我的房门。她穿着粉色的睡衣，抱着新泰迪熊，小脸上带着期盼：
"夏老师，我能和你一起睡吗？"
我沉默片刻，点头应允。
几天后，我接到了一个陌生电话。对方自称是实验监督员林教授，要求当天见面。
我们约在一家安静的咖啡馆。林教授是个中年女性，目光锐利如鹰。
"夏冷，"她开门见山，"你知道为什么我来见你吗？"
我摇头。
"因为你违背了实验初衷。"她推过来一份报告，"你不再是那个'冷血家教'了。"
报告上详细记录了我最近的行为——帮助梁川解决校园霸凌、保护梁雪免受伤害、与梁默建立信任关系...
"我们的心理暗示在减弱，"林教授皱眉，"你的情感介入太深了。"
"我只是在做正确的事。"我辩解道。
"但这不是实验要求的。"林教授冷酷地指出，"如果继续这样，我们将终止实验，你也拿不到报酬。"
我沉默不语。十万元，足以解决我所有的经济问题。但另一方面，我已经无法再冷酷地对待那三个孩子了。
"给你一周时间调整。"林教授起身离开，"否则，实验终止。"
回到梁家，三个孩子正在客厅等我。梁雪一见我就跑过来，欢快地抱住我的腿；梁川点头示意，眼中带着尊重；梁默只是淡淡地瞥了我一眼，但不再充满敌意。
看着他们，我心中天人交战。为了实验和报酬，我必须重新变得冷酷无情。但这真的是我想要的吗？
当晚，我辗转难眠。窗外月光如水，洒在床前，映出我纠结的影子。
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