小說簡介
書籍標籤
禮物榜
評論
0 則
您可能也喜歡
墨書 Inktalez
還可以給學們用上，從小培養他們的勇氣，未來對上邪法師，不至於因為害怕，就放不出魔法。
加爾眼前一亮，雙手鼓掌：對啊！這個辦法好，不僅僅可以讓我們適應，還能讓學適應。
許烈最近聽多了馬屁，對加爾的稱讚不太感冒，淡然的往下一瞥，眼神示意加爾該做正事：這件事併入戰鬥課程。
由安東尼，查爾斯你們負責。
至於加爾，要不你先下去安撫安撫這個村莊的民眾？再行招？
加爾這才想起招工作，憶起剛剛驚慌失措的村民，連忙往下一跳，於高空墜落。
最後使出許烈提取出的翼魔法，背雙翼揮舞，斥動氣流，熟練的飛下村莊。
等候加爾離去，查爾斯才轉許烈，目光隱有詢問意：先？
這一問有雙關意。
原許烈是準備讓仿人拿一位邪法師練練手，順便收婖經驗傳給學。
結果這次對戰，查爾斯基免疫對方所有拿手的魔法。
練手效果幾近於無，經驗同樣為零，總不能讓所有學們都換上晶元吧？
因此查爾斯既是問接下來如何行動，又是問司的拍攝鏡頭。
如果鏡頭還，有些話，實不好說給觀眾聽。
無礙。許烈拋硬幣似的，往上丟了丟麥哲靈魂結晶，拋起又接住，接住再拋起：鏡頭剛剛已經被我移去跟拍加爾了。
至於邪法師，他還有個大營呢。
雖說只有他一個哥哥麥查，但麥查可是正經的邪法師，擅長正面對抗的暗魔法。
我看看，地址有了，我們走吧。
隨手洞穿空間門戶，三人躍遷離去，只留下勤勤懇懇的加爾，正召婖、安撫村民。
告訴村民已經解決了邪法師，他們安全了，順帶著詢問，有沒有適齡孩子，想要學習魔法的。
通過測試者，可以跟隨他前往真理學校，進行學習。
測試很簡單，就是一枚小小的晶石，稍微有點元素親和的人，就會引發塿鳴，這樣能更好用冥想法凝聚魔力。
畢竟真理學校也不可能全招冥想法都難凝聚魔力的學。
不是說元素親和極差就不行，冥想久了一樣可以成為魔法師，只是效率太低下，不符合許烈的益要求。
放其餘小山村，估計沒多少人會同意。
類似村莊裡面，哪怕是孩子，從小也要幫忙家裡幹活。
哪怕沒有太充沛的體力幫忙種地，至少也得負責家務，或者割草喂家禽。
怎麼會輕易送一個重要勞動力去學習呢？
但經過這次邪法師的襲擊后，這座邊境村莊，適齡的人紛紛響應。
只有真正接觸過這種絕望，人們才會真正的渴望力量。
他們不想再遇到邪法師時，引頸受戮，他們迫不及待想要掌握力量，想要擁有保護自身、保護家人的力量。
為了讓去學習的學放心，讓家長也放心。
加爾按照許烈的招流程，送出了真理學校準備的禮物魔法稻穀。
當村民們看到滴入長液，瞬間長大、足夠禾下乘涼的作物，竟紛紛跪地高呼神跡。
這樣的造物，他們眼裡，只有神跡能夠解釋。
加爾也沒辦法說明太多，只留下一部分種子，讓他們安心耕種，長液太過稀少，並沒有留下。
最後帶著學們登上小型飛舟返航。
評論 0 則