墨書 Inktalez
我持球快速向前突,個子控衛一直以極快的碎步跟隨,我背傳給歐陽的時候出現失誤,被他給斷了下來,他像一條魚似的快速遊向後場,對方的前鋒特別給力,直接就跟到了禁區的位置,控衛用手在背後輕輕地一撥,前鋒接球直接上籃得手,我們發球後也攻勢很猛……總之我們進行了激烈的碰撞,rk雖然個子但是特別靈活,我們一時間適應不了這個節奏,第一節歐陽跟周文明兩個人的發揮也稍顯失常,一節戰罷我們以16,落後了河江高中五分,李康林跟陸英豪兩個人都顯得格外沮喪,可能是對自己的表現不太滿意,不過我心倒沒那別扭,隻是五分,比賽隻進行了一節,白了才剛剛開始,而且又是人家的主場,所以我們需要時間去適應,玉麟高中永遠是最棒的!
事實證明我把事情想的過於簡單了,第二節我們依舊在對方華麗的配合當中迷失著方向,邱老師在場下也比較著急,經過了幾次人員的輪轉效果依舊不是很明顯,我們仍然被對方玩弄的暈頭轉向,現在的河江比去年的羽策還要強,他們各個位置的隊員都特別勤懇敬業,防守端做的那是相當的嚴密,我們四大王仿佛一下之間就同時啞火了一樣,全部都手感冰冷狀態低迷,我一直引以為傲號稱“無解”的“淩波微步”竟然還有兩次失誤,真是太不應該了,我們玉麟第一刀歐陽的三分球遠投到了現在竟然隻有八投兩中,柯彼的傳球跟周文明的突破上籃也失誤頻頻,半場結束的時候我們以4051將落後劣勢擴大到了兩位數,難道我們要連續三年都止步半決賽了??魔咒啊,真的是魔咒啊!
我們進入了半場休息,走進更衣室麵,我的頭都沒有抬起來,這次是真應該著急的時候了,分差被越拉越大,我們再這樣下去那必將大敗河江,在他們的家門口羽而歸。“教練,都是我沒有保持往常的戰鬥力……”歐陽向邱老師自責的到,邱老師聽後拍了拍他的肩膀:“歐陽,這不關你的事,其實大家並不是真正的狀態不好,而是由於對方的這個打法阻礙了咱們的流暢性,例如防守傑的那個個子,傑一拿到球他就會馬上靠攏過來盯住,而且搶斷率還挺高,所以傑就會特別害怕失誤從而讓他撿到球,但是越是這謹慎就越容易失誤……”邱老師跟我們分析著,我想想發現邱老師的真是挺有道理的,那個個子就是特別的煩人,總是粘的我特別緊,在邢台的時候我就領教到了。
第三節一上來邱老師安排了一個奇怪的陣容,那就是我、歐陽、柯彼、周文明跟塗磊,柯彼一米八一的身高竟然打前鋒?這個陣容我們從來都沒有使出來過,也是第一次我們四大王一起同時出現在球場上麵,邱老師還讓我們不要急於出手,在二十四秒鍾以內完成進攻就好,以傳球分球為主來尋找進攻機會,單從這個陣容看來是主打進攻的陣容了,但是為什還要避免跟河江拚進攻呢?我們上場後我持球麵對那個“搖滾子”(我習慣稱那個rk為搖滾子),繼續擋在了我的麵前,我持球左右晃動了兩下後用力將球向右側一拋交到了歐陽的手,歐陽接到球以後直接再交給周文明,周文明麵對對方的大前鋒轉身將球交給了塗磊,塗磊順勢上籃得手。
我們全隊的這次配合很不錯,我回過頭看了看邱老師,邱老師點了點頭,那個意思好像是在:“沒錯,就是這打。”恩,我記下了,對方發球後搖滾子再度持球狂奔至前場禁區後將球分出,分衛接球後直接勾手妙傳內線的大前鋒,後者在中距離的位置出手,塗磊跟周文明同時跑過去防守,球被塗磊一掌給扇了回來,我接到球以後快速奔襲到後場打快攻,我感覺到搖滾子就在我後麵緊緊的跟著,所以我眼看就到籃下的時候快速一個急車,搖滾子躲閃不及,一下子衝我撲了過來,我此時快速地向旁邊一閃,搖滾子直接就衝著底線的籃球架子撲了過去,我輕鬆出手上籃命中,搖滾子差一點沒有撞到籃球架的柱子上,,可算也戲耍了一下這個家夥,本來我還打算騙個二加一呢。
邱老師馬上就叫了暫停,我們走下了場,我們現在這段時間打的這順暢不應該叫暫停啊,“隊員們,接下來我們下麵的戰術要微微的調整一下,我發現了對方戰術體係的一個漏洞,他們的攻防轉換有些遲緩,所以我們……”邱老師跟我們傳授著一些事情,我們聽後不由得點點頭,沒想到邱老師連這細微的漏洞都能看得到,而且所做出的相應策略都剛好能夠節製到對手。我們重新走上了場,邱老師在場下拍著手喊到:“隊員們,記住我剛才的話,別心急,慢慢地打就好!”我們聽罷衝著邱老師笑著點點頭,我們這次一定要靜下心來打比賽,此時距離第三節比賽結束還剩下五分鍾左右,我們以556落後於河江,而且這次還是對方的球權,我們這次的調整到底有沒有效就看這第三節了!
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