當靜萱和若曦各自去點餐,再回到座位時,采映和曉日已經坐在那裡等候了。若曦手中拿著剛點的炒飯,看到兩人已經坐定,笑嘻嘻地開玩笑說:「哎呀,你們兩個打完了啊!」
曉日立刻接著說:「當然啦,網內互打不用錢的嘛。」她的語氣中透露著戲謔和歡樂。
采映聽了這話,故作冷淡地回應:「爛死了,說這種冷笑話的人怎麼不去死一死啊!」她的嘴角卻掛著一絲不易察覺的微笑。
這突如其來的「爭吵」讓氣氛變得更加活躍,兩人又開始互相吐槽起來,仿佛她們之間的這種打鬧已經成為了一種日常的互動模式。
靜萱輕輕地拿起自己的三明治,笑著試圖緩和氣氛:「好了好了,別鬧了,外面這麼多人,咱們要注意影響。」她的聲音中充滿了和緩和理解。
四人最終都笑了起來,開始享受著各自的晚餐。學生餐廳中的熙熙攘攘與她們的歡笑聲交織在一起,營造出一種溫馨而歡樂的氛圍。
曉日和采映從攤位上買了熱騰騰的關東煮回來,四人圍坐在桌邊,一邊品嚐著各自的晚餐,一邊開始聊起下學期的課程規劃。
若曦好奇地問道:「這學期,除了必修課之外,你們都選了些什麼課啊?」她邊說邊興致勃勃地吃著炒飯。
曉日啃著關東煮,嘴裡含糊不清地說:「我這學期選了兩門系選修,一門是現代詩學,另一門是莊子。」她的眼神中透露出對新學期課程的期待。
采映則更加冷靜地回答:「我報了多媒體設計和應用這門課,感覺挺有趣的。」她的語氣中帶有一絲對新技能學習的興趣。
靜萱則輕聲說:「我選了一堂通識課,叫做地方社區觀察,應該會學到不少關於社區發展和文化的知識。」她的聲音帶著一點點期待和好奇。
聽到靜萱的回答,若曦驚喜地拍了拍手:「哇,靜萱!我也選了那門課呢!看來我們這學期可以一起上課了!」她的聲音中滿是興奮和期待。
若曦皺了皺眉,有些無奈地說:「可是其實我根本不知道那堂通識課是要幹嘛的啊?」她的聲音中透露出一絲困惑和好奇。
曉日、采映和靜萱三人互相對視,然後點點頭,同時說:「嗯!很若曦。」這樣的吐槽讓若曦顯得有些無奈,她假裝生氣地瞪了她們一眼。
見狀,若曦轉而拜託靜萱,希望她能解釋一下這堂課的具體內容。靜萱微笑著放下手中的三明治,耐心地解釋道:「這堂課主要是關於社區研究的。我們需要到翠谷鎮上進行社區調查和田野觀察,了解當地的社會文化和發展情況。」
若曦聽到這解釋後,略顯驚訝地說:「啊,聽起來好麻煩的樣子!」她的眉頭微微皺起,似乎在思考這門課程會給她帶來的挑戰。
靜萱安慰道:「其實這也是一個很好的學習機會,我們可以親自去了解社區,這樣的經驗對我們未來的學習和生活都有幫助。」
曉日和采映也點頭附和,鼓勵若曦積極參與。她們的談話中充滿了支持和鼓勵,讓若曦感受到了來自室友們的溫暖。
最終,若曦露出一絲勉強的笑容,似乎在心裡接受了這個挑戰。四人繼續享受著晚餐,談話中充滿了歡笑和對未來的期待。晚餐後,她們一起收拾桌面,準備返回宿舍,結束這個充滿歡聲笑語的夜晚。
四人回到宿舍後,迎接新學期的熱情驅使她們開始忙碌著整理宿舍。她們彼此協作,將散落在地的書籍、衣物和其他生活用品一一歸位。靜萱負責整理書架,將書籍依照類別和大小有序地排列;曉日則忙著整理衣物,將洗乾淨的衣服折疊得整整齊齊;采映則負責清理公共區域,將桌面擦拭得一塵不染;而若曦則在四處走動,幫助大家完成零星的整理工作。
在整理過程中,她們不時地交換著話題,談論著新學期的計劃和期望。整理完畢後,每個人都感到一種成就感和愉悅,對新學期充滿了期待和希望。
隨後,四人輪流去洗澡和盥洗。浴室裡的水聲與她們的笑聲交織在一起,營造出一種溫馨的氛圍。一天的疲憊似乎隨著水流一同消散,她們的心情變得更加輕鬆和舒適。
洗完澡後,她們回到宿舍,宿舍內陷入了一段短暫的沉默。每個人都坐在自己的床上,或是閱讀,或是整理自己的物品,享受著這稀有的寧靜時刻。室內的燈光柔和,窗外的夜空寬闊而深邃,營造出一種安靜且放鬆的氛圍。
若曦打破了沉默,輕聲說道:「今天真是開心,感覺新學期會很棒!」她的話語中透露出對未來的樂觀和期待。
曉日伸了個懶腰,回應道:「是啊,我也很期待新學期的課程,尤其是那門現代詩學。」
采映從床上抬起頭,帶著一絲淡淡的微笑說:「希望我們都能學到更多的東西,不僅是書本上的。」
靜萱點點頭,補充道:「我們也要記得享受大學生活,不只是學習嘛。」
她們的對話中充滿了對未來的期待和對生活的熱愛。在這樣溫馨和諧的氛圍中,她們漸漸進入夢鄉,結束了這充滿喜悅和希望的一天。
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